SEMINARIO DE VERANO 2026
EL SENTIDO ARTÍSTICO EN LAS PRÁCTICAS SOCIALES
“Se buscan personas creativas para que el mundo siga como está.No, señor: desarrollamos en cambio la creatividad de todos, para que el mundo cambie.”
Gianni Rodari
Desde Proyecto Moebius (OSC Grameen / MIDES) comenzamos el año con una nueva propuesta creativa: una invitación especialmente dirigida a trabajadoras y trabajadores del ámbito social, de la salud y de la educación.
Durante el mes de febrero se llevará a cabo en Espacio Moebius el seminario de verano “El sentido artístico en las prácticas sociales”, facilitado por la psicóloga y actriz Lía Jaluff. El seminario se realizará los jueves 5, 12, 19 y 26 de febrero, de 9:30 a 11:30h, en Espacio Moebius (Rincón 609, Ciudad Vieja).
Las inscripciones estarán abiertas hasta el viernes 30 de enero, con un cupo de 20 personas. El lunes 2 de febrero se publicará la lista de participantes.
La actividad es gratuita y se entregará certificado al finalizar el ciclo.
Formulario de inscripción: https://forms.gle/e4zKKQmJpaaK3Kdz6
PRESENTACIÓN
El pensamiento artístico parte de la idea de que el conocimiento no es algo controlado ni restringido, así como el arte no es algo que se hace, sino una forma de hacer.
Desde esta perspectiva, el pensamiento artístico funciona como una vía privilegiada para aproximarse a la complejidad, desbordando las barreras disciplinares y activando el extrañamiento, la sorpresa y la emoción que incitan al cuestionamiento y a la transformación de los órdenes sociales. Se presenta así como una herramienta desde la cual revisar imaginarios y construir contrarrelatos (conversación entre Luis Camnitzer y María Acaso, 2018).
El desarrollo de la capacidad creativa, la autoestima, la disposición para aprender cosas nuevas, la capacidad de trabajar en equipo y el pensamiento crítico encuentran en el pensamiento artístico una estrategia potente para su despliegue.
Este seminario es una invitación a imaginar nuevas operaciones de sentido en las intervenciones sociales y a construir belleza, dotando de significado las prácticas cotidianas. A lo largo de los encuentros, se pondrá la creatividad en juego mediante propuestas participativas que integran teoría y práctica, con el fin de inspirar estrategias poéticas y creativas de intervención social.
OBJETIVOS
• Proponer una experiencia formativa de intercambio y reflexión sobre las estrategias dialógicas del pensamiento artístico y su vínculo con las prácticas sociales.
• Desplegar la naturaleza creativa, disruptiva, lúdica y colaborativa del pensamiento artístico a través de propuestas participativas.
• Inspirar estrategias poéticas y creativas de intervención social.
CONTENIDOS
• ¿Qué implica pensar artísticamente?
• ¿Qué sentidos artísticos despliegan las prácticas sociales?
• ¿Cómo se crean las operaciones de sentido?
• ¿De qué manera la creatividad y el pensamiento divergente impulsan formas bellas de acción social?
LÍA JALUFF
Licenciada en Psicología (UdelaR) y docente de artes escénicas, formada en Docencia de Teatro y Expresión Corporal (EMAD). Actriz, directora teatral y gestora cultural.
Investiga el pensamiento artístico y sus vinculaciones pedagógicas y sociales. Trabaja en instituciones educativas desde hace casi dos décadas, con experiencia en la coordinación de proyectos socioeducativos públicos y privados.
De forma independiente, realiza consultorías e intervenciones educativas para instituciones sociales, desarrollando estrategias de sensibilización y creatividad pedagógica a través de la expresión
artística (ONG El Abrojo, Gurises Unidos, Teatro Solís, INMAYORES/MIDES, INJU/MIDES, INAU, IM, entre otros).
Es fundadora de Opa! Plataforma Creativa, desde donde impulsa la dirección general, el diseño y la implementación de acciones que conciben el arte como herramienta de transformación social, tanto en su dimensión estética como pedagógica.